В свете роста и уплотнения крупных городов, прибывания числа жителей и вместе с ним автотранспорта, а также в совокупности иных различных факторов (усталость, погодные условия и др.) - осложняется восприятие городской среды и, как результат, растет количество дорожных происшествий.

Очень сильное влияние, полагаем, на "печальную статистику" оказывает необразованность и наплевательское отношение пешеходов, не имеющих четкого понятия о том, как организовано движение транспорта в городе, почему и как нужно поступать в тех или иных случаях на дороге, о правилах дорожного движения.

Полностью исключить появление человека на проезжей части невозможно. Но возможно сделать так, чтобы человек, оказавшись на проезжей части, имел больше шансов не допустить трагедию по своей вине, мог просчитать различные ситуации и выбрать их них наименее безопасную.

Согласитесь: пешеход, знающий о том, что переходить дорогу нужно по "зебре" на разрешающий сигнал светофора, отличается от того, кто, перед тем как перейти дорогу в том же месте , заметит груженый "МАЗ", не имеющий возможности остановиться с заблокированными тормозом колесами на обледенелой дороге.

Думаем, наше общество уже пришло к тому, чтобы понять: в современном мире любому человеку нужно получать хотя бы минимальные технические знания и навыки для безопасного перемещения по улицам городов. Данная проблема давно решена в США, где экзамен по вождению является обязательным для всех учащихся.

В связи с изложенным, на основании Положения о Министерстве образования Республики Беларусь, определяющего, что Министерство образования осуществляет обеспечение реализации государственной политики в сфере образования, принятие мер по профилактике правонарушений несовершеннолетних, а также Положения о Министерстве внутренних дел, определяющего, что МВД организует и осуществляет контроль за соблюдением законодательства в области дорожного движения и обеспечения его безопасности, за государственной регистрацией и государственным учетом транспортных средств, выдачей водительских удостоверений, регулированием дорожного движения, предлагаем рассмотреть возможность разработки и внедрения в школьную программу обязательного предмета по (как минимум) теоретическому обучению правилам дорожного движения, что в дальнейшем должно положительно сказаться на статистике по дорожным транспортным происшествиям, а также сделать наших соотечественников более подготовленными и осмотрительными в реалиях современного мира.